MINICURSO LaTeX

    Iniciou-se hoje mais uma etapa do minicurso LaTeX, no Laboratório de Educação Matemática, do Campus Universitário do Araguaia. Os ministrantes são os graduandos em Licenciatura em Matemática Antônio Eduardo Pacheco e Rogério Matos. O sistema LaTeX fornece ao usuário um conjunto de comandos de alto nível, facilitando dessa forma sua utilização por iniciantes. Possui abstrações para lidar com bibliografias, citações, formatos de páginas, referência cruzada e tudo mais que não seja relacionado ao conteúdo do documento em si. Ele foi desenvolvido na década de 80 por Leslie Lamport, sendo um conjunto de macros para o programa de diagramação de textos TeX, utilizado amplamente na produção de textos matemáticos e científicos, devido a sua alta qualidade tipográfica.

PALESTRA: CINEMA E MATEMÁTICA (14 DE NOVEMBRO DE 2014)

    A palestra, cujo tema intitulado "Cinema e Matemática", foi ministrada pelos graduandos em Licenciatura em Matemática, do Campus Universitário do Araguaia, Gabriela Scavazini (bolsista do Programa de Educação Tutorial) e Lucas Leonel (bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), no LEMA (Laboratório de Educação Matemática). Na ocasião, pudemos entender a importância de se trabalhar vídeos e filmes educativos em sala de aula, a fim de alavancar o ensino em nossas escolas.

POEMAS MATEMÁTICOS E A INTERDISCIPLINARIDADE

         Esses foram alguns dos poemas escritos por estudantes do 7º Ano "B", da Escola Estadual Irmã Diva Pimentel, situada em Barra do Garças, Mato Grosso. Este trabalho, que vem sendo desenvolvido no contexto das ações do PIBID/Matemática/Campus Universitário do Araguaia, busca responder a seguinte questão: é possível utilizar textos em linguagem poética para ensinar conteúdos matemáticos, de modo a gerar mais interesse pela Matemática e fortalecer o elo entre esta e a Língua Portuguesa? Para buscar responder esta questão foi desenvolvida uma atividade em sala de aula cujos objetivos foram: a) gerar poemas que permitam a representação de situações-problema em forma de versos, b) verificar se os poemas fortalecem o elo entre a Matemática e a Língua Portuguesa de modo a evidenciar a interdisciplinaridade.

I SIMPEM - SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA I (22 A 26 DE SETEMBRO DE 2014)

     A utilização da arte do Origami (dobradura de papel) é um recurso paradidático para o ensino de geometria plana, tendo como desafio promover o desenvolvimento das noções desta sem o uso da régua e compasso. O objetivo maior é o aprimoramento do estágio cognitivo do aluno, construindo assim os princípios e noções da Geometria Euclidiana. O ministrante do minicurso, na ocasião, foi o Prof. Dr. Lee Yun Sheng e o título foi "A arte do Origami no Ensino da Geometria".