Na ocasião, demos continuidade às nossas ações. No Laboratório de Educação Matemática, parte dos bolsistas ficou confeccionando material para o jogo FRAC-SOMA 235 (voltado para o estudo de Frações) utilizando canudinhos de refrigerante; enquanto que outra parte ficou montando um sismógrafo (voltado para o estudo de Logaritmos) na Sala de Redes.
14 de julho de 2016
11 de julho de 2016
REUNIÃO DO PIBID/CUA/MATEMÁTICA (11 DE JULHO DE 2016)
No presente dia, os integrantes do PIBID de nosso subprojeto estiveram reunidos no LEMA e também na Sala de Redes a fim de desenvolver as atividades propostas pela coordenadora de área. No Laboratório de Educação Matemática, ficaram dois grupos: um formado pelos bolsistas Fernanda, Joyce, Letícia e Sérgio (FRAC-SOMA 235) e outro formado pelas bolsistas Edvânia, Gabriela e Layde (Zigue-Zague), todos supervisionados pela Profa. Irene Montalvão. Já na Sala de Redes, ficaram os bolsistas Greycy, Karynna, Lucas e Vítor (Funções e Logaritmos), cujo supervisor é o Prof. Aniquerson. Na ocasião, ficamos desenvolvendo os nossos planos de aula para que nas reuniões futuras possamos testar o que aprendemos e assim que possível, aplicarmos na escola parceira.
FRAC-SOMA 235
ZIGUE-ZAGUE
FUNÇÕES E LOGARITMOS
7 de julho de 2016
REUNIÃO DO PIBID/CUA/MATEMÁTICA (07 DE JULHO DE 2016)
Em 07 de julho de 2016, os bolsistas do PIBID do Curso de Licenciatura em Matemática, pela Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário do Araguaia, estiveram reunidos juntamente com a coordenadora de área do subprojeto e professores-supervisores para discutirem suas ações. Como feito no encontro de segunda passada, os bolsistas foram divididos em dois grupos: Ensino Fundamental e Ensino Médio, sendo que o primeiro grupo ficou no Laboratório de Educação Matemática (LEMA) e o segundo ficou na Sala de Redes, a partir de hoje. Foram abordados o FRAC-SOMA 235 (Ensino Fundamental) e o Estudo de Funções e Logaritmos (Ensino Médio).
MOMENTO DA DIVISÃO DOS GRUPOS
LEMA
SALA DE REDES
5 de julho de 2016
REUNIÃO DO PIBID/CUA/MATEMÁTICA (04 DE JULHO DE 2016)
Em 04 de julho de 2016, houve mais uma reunião de nosso grupo PIBID no LEMA, das 14 h às 17 h. Na ocasião, foram apresentados os novos integrantes do programa e, em seguida, a coordenadora de área de nosso subprojeto fez a divisão dos bolsistas em dois grupos: Ensino Fundamental e Ensino Médio. Uma frente ficou testando o jogo "Cuisenaire", voltado para o conteúdo de frações; a outra, construindo caixinhas de papel sulfite utilizando o conceito de funções.
1 de julho de 2016
REUNIÃO DO PIBID/CUA/MATEMÁTICA (30 DE JUNHO DE 2016)
Na pauta da reunião do dia, discutimos sobre a utilização do jogo FRAC-SOMA 235 no que tange o conteúdo de Frações, destacando os seguintes tópicos: conceito, comparação, equivalência e as operações: adição e subtração (com mesmo denominador), adição e subtração (com denominadores diferentes), multiplicação e divisão. Anteriormente, assistimos a um vídeo intitulado "Frações de Fruta", no qual se pode aprender os princípios básicos das frações de uma maneira divertida e de fácil compreensão. O vídeo está disponível através do link: https://youtu.be/J3-bqEdgWiM.
27 de junho de 2016
REUNIÃO DO PIBID/CUA/MATEMÁTICA (27 DE JUNHO DE 2016)
Primeiramente, a Profa. Márcia Dias de Alencar Lima dividiu os bolsistas em dois grupos. Na ocasião, um grupo ficou confeccionando o jogo didático FRAC-SOMA 235 (voltado para o estudo de frações) e o outro construindo caixinhas utilizando o conceito de Função. Foi muito proveitosa a nossa reunião pelo fato de que manipulando jogos a fim de trazer mais conhecimentos aos nossos estudantes colaboram para a nossa formação acadêmica.
FRAC-SOMA 235
Construção das caixinhas
20 de junho de 2016
REUNIÃO DO PIBID/CUA/MATEMÁTICA (20 DE JUNHO DE 2016)
Em 20 de junho de 2016, estivemos reunidos em nosso Laboratório de Educação Matemática para discutirmos as ações de nosso subprojeto do PIBID. Na pauta de hoje, a nossa coordenadora de área iniciou os trabalhos falando acerca das negociações da CAPES quanto à continuidade do nosso programa. Em seguida, os bolsistas que estiveram presentes numa exposição intitulada "Experienciando a Matemática", nos dias 09 à 10 de junho, na Escola Estadual Tancredo Neves, em Nova Nazaré (MT) contaram as experiências vivenciadas no desenvolvimento de suas atribuições. Por fim, foi discutido sobre o arraiá realizado na UFMT/Campus Universitário do Araguaia I, em 17 de junho e que às quintas-feiras serão realizadas também nossas reuniões.
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